São caixas numeradas de 0 a 9, as crianças jogavam o dado e colocavam na caixa correspondente ao numero a quantidade de tampinhas.
Várias problematizações podem serem feitas com as caixas, como desorganizá-las para que as crianças organizem de acordo com a sequencia numérica.
Organizar de forma decrescente e crescente os números entre outras possibilidades.
 |
| Alunos da 1ª fase-profª Simone |
Nenhum comentário:
Postar um comentário